Versuchen Sie, Erfolgserlebnisse für alle zu schaffen – unabhängig von den Fähigkeiten.
Denken Sie daran: Es ist nicht die Schuld des Kindes, wenn es schwächer ist als andere.
Loben und ermutigen
Sie können Spaß haben, aber Sie müssen aufhören, herumzualbern. Wenn Sie zum Beispiel Anweisungen geben, dürfen Sie nicht reden oder etwas anderes tun.
Verwenden Sie positive Sätze:
Lassen Sie die Hüften nicht hängen
Heben Sie Ihre Hüften ein wenig mehr an.
Zeigen Sie, dass Sie interessiert sind. Seien Sie präsent!
Fragen Sie:
Wie es den Kindern zu Beginn des Trainings geht
Während des Kurses:
Wie ist es gelaufen?
Wie geht es Ihnen?
Hat es Spaß gemacht?
Ihr eigener Wurf und Putt wird rechtzeitig geübt. Natürlich können Sie sich auch mit Kindern messen.
Geben Sie jedem ein Feedback. Sie können im Voraus entscheiden, wem Sie dieses Mal wenigstens ein Feedback geben werden.
Binden Sie die Kinder ein, indem Sie ihnen die Möglichkeit zur Teilnahme geben
Ein wichtiger Motivator ist die Erfahrung, dass Sie Einfluss auf Ihre Arbeit nehmen können.
Denken Sie jedoch daran, dass Sie während der Übungen die Kontrolle behalten müssen.
Lassen Sie die Junioren zum Beispiel Wurfplätze für die Übungen auswählen
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